ネットワーク仙台とデザインLABO関西は、「建築と子供たちデザイン教育体験ビデオ」（日本語字幕入り）を活用して、2021年度にオンラインワークショップを、2022年度にオンラインと対面を組み合わせた連続ワークショップ「建築と子供たちMANAVIVAプロジェクト2022」を実施しました。

このプロジェクトは、ネットワーク仙台、デザインLABO関西、米国の建築と子供たち関係者の方々が連携して、2022年の4月から7月まで4回にわたって行われました。

MANAVIVAとは、スペイン語の「VIVA（生きる）」、「学び」、「場」を合わせて、生き生きと学ぶ場の意味を込めて名付けられたプロジェクトの名称です。 

プロジェクトには、大阪会場（β本町橋）に子ども子供11名と大人30名が対面形式で参加し、仙台、名古屋、宇都宮の大人18名がオンラインで参加。その目的は、教育デザイン体験ビデオの課題を体験する活動を通して、子供たちには、デザインを楽しむことができることや、創造性を発揮しながら自分の考えを図などに表現することができること、大人たちには、デザイン教育への理解を深め、将来の指導者やサポーターを目指していただくことです。4月から6月までは、ビデオの視聴に加えて、指導者（ネットワーク仙台）が課題の内容と方法を補足する形でオンラインにより行い、大阪会場ではデザインLABO関西が指導をフォローしました。7月は、大阪会場に指導者が出向き、会場の参加者と、オンライン参加者の活動をサポートしました。

「視覚言語とコミュニケーション」（2022年4月24日） 

円や線や矢印（視覚言語）を使って、シャボン玉が生まれてから弾けて消えてしまうまでの一生を描いたり、ネジ巻おもちゃを動かしている内部の仕組みを想像して描くことで、言葉がなくても、デザインの意図を他人に伝え、コミュニケーションをとることができる視覚言語を学びました。